Uzman Klinik Psikolog Hatice Büşra KARA 05557493919
busra.kara@icloud.com
BOŞANMA SÜRECİ
14/05/2024
Boşanma, evlilik birliğinin resmi olarak sonlandırıldığı bir hukuki süreçtir. Boşanma süreci genellikle üç aşamadan oluşur: Boşanma öncesi, boşanma sırası ve boşanma sonrası.
Boşanma öncesi dönem, çiftlerin evliliklerindeki sorunları değerlendirdikleri ve boşanma kararı aldıkları aşamadır. Bu dönemde çiftler, evliliklerini kurtarmak için terapi veya danışmanlık gibi kaynaklardan faydalanabilirler. Boşanma öncesi aşamada, çiftler mali ve mülkiyet konuları gibi pratik ayrılık düzenlemeleri üzerinde de anlaşmaya çalışabilirler.
Boşanma sırası, boşanma davasının yasal sürecidir. Bu aşamada çiftler, boşanma nedenlerini kanıtlamak, mülkiyetin ve varlıkların bölüşümünü düzenlemek, çocukların velayetini ve ebeveynlik düzenlemelerini belirlemek gibi konuları ele alırlar. Boşanma sırasında, çiftlerin avukatları aracılığıyla hukuki süreci takip etmeleri genellikle tavsiye edilir.
Boşanma sonrası dönem, çiftlerin ayrı yaşamaya başladığı ve boşanma kararının uygulanmaya başlandığı aşamadır. Bu dönemde çiftler, mülklerin bölüşümü, çocukların velayeti, nafaka gibi konuların uygulanmasını takip etmelidirler. Boşanma sonrası, tarafların ayrı yaşamlarını sürdürürken duygusal iyiliklerini ve çocukların refahını korumaları önemlidir.
Boşanma sürecinde çiftler birbirlerine karşı nasıl davranmalı ve nasıl davranmamalı?
- Karşılıklı saygı ve anlayış gösterilmelidir. Tartışmalı konuları sakin bir şekilde ele almak ve duygusal saldırganlık göstermemek önemlidir. - İletişim açık ve dürüst olmalıdır. Sorunları açıkça ifade etmek, anlaşmazlıkları iletişim yoluyla çözmeye çalışmak faydalı olabilir. - Çocukların çıkarları öncelikli olmalıdır. Ebeveynler çocuklarının refahını korumak için iş birliği yapmalı ve çocukları arasında sağlıklı bir ilişkiyi teşvik etmelidir. - Anlaşmazlıklarda arabuluculuk veya uzman yardımı almak faydalı olabilir. Bir çift terapisti veya boşanma koçu, iletişim ve anlaşmazlıkların çözümünde rehberlik sağlayabilir.
Boşanma sonrası çocuk psikolojisi için neler yapılmalı ve neler yapılmamalıdır?
Yapılması gerekenler: - Çocuğun duygusal ihtiyaçlarını anlamak ve desteklemek. - İletişimi açık tutmak ve çocuğu her iki ebeveynle düzenli olarak görüşmelerine teşvik etmek. - Ebeveynler arasında tutarlılık sağlamak ve çocuğun güvende ve istikrarlı hissetmesini sağlamak. - Çocuğun duygularını ifade etmesine izin vermek ve onları anlamak için zaman ayırmak. - Çocuğun rutinlerini ve yaşam düzenini sürdürmek ve stabil bir ortam sağlamak.
Yapılmaması gerekenler: - Çocuğu aile içi çatışmaların tarafı yapmak veya çocuğı karıştırmak. - Çocuğu bir tarafı suçlamak veya diğer ebeveynle ilgili olumsuz konuşmak. - Çocuğu kullanmak veya manipüle etmek. - Çocuğun diğer ebeveynle olan ilişkisini engellemek veya kötülemek. - Çocuğun duygusal veya fiziksel ihtiyaçlarını ihmal etmek.
Boşanma sürecinde çocuklar genellikle duygusal olarak zorlanabilir, bu yüzden çocuğunuzun ihtiyaçlarını anlamak ve desteklemek için profesyonel yardım almak da faydalı olabilir. Bir çocuk terapisti veya danışmanı, çocuğunuzun boşanma sürecindeki duygusal ihtiyaçlarına yönelik rehberlik sağlayabilir.
Uzman Klinik Psikolog Hatice Büşra KARA ACAR Instagram: @haticebusra.kara
|
Yorumlar |
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |
Yazarın diğer yazıları |
DEPRESİF GENÇLER VE DEPRESİF EBEVEYNLER - 01/02/2024 |
Depresif gençler ve depresif ebeveynler, günümüzde sıkça karşılaşılan bir sorundur. Depresyon, hem gençlerin hem de ebeveynlerin yaşam kalitesini, sağlığını ve ilişkilerini olumsuz etkileyebilen ciddi bir ruh sağlığı bozukluğudur. |
MADDE BAĞIMLILIĞI - 27/09/2022 |
Madde bağımlılığının sebebi denildiğinde, bir tek nedenden bahsetmek mümkün değildir. Birden fazla sebep bir arada olabilmektedir. |
KEKEMELİK - 24/08/2022 |
Kekemelik, konuşmanın akıcılığındaki bozukluklar ile karakterize bir konuşma bozukluğudur. |
OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ ÇOCUKLARA CİNSEL EĞİTİM - 25/04/2022 |
Çocukların kendi fiziksel özellikleri hakkında bilgi vermek, karşı cinsten hangi açılardan farklı olduğunu aktarmak, iyi ve kötü dokunuşları ayırt edebilmesini öğretmek gerekir. |
ADDICTION - 12/12/2021 |
Addiction is defined as taking a substance to achieve a certain effect, continuing to take the substance despite the physical, mental or social problems that arise in this process, and increasing the amount of the substance to achieve the same effect |
OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ ÇOCUKLARDA UYUM VE DAVRANIŞ PROBLEMLERİ - 07/11/2021 |
Bu sebeple ailelerin çocuklarına iyi bir rol model olmaları gerekmektedir ve çocuğun eğitim hayatı boyunca öğretmenleri ile iş birliği içerisinde çocuğun olumlu davranışları desteklenmelidir. |
DİSLEKSİ - 11/10/2021 |
Okuma bozukluğu olarak da bilinen disleksi, normal zekaya rağmen okuma problemi ile karakterizedir. Disleksi, kelimeleri okuma, heceleme ve yazmada ve bazen aritmetikte ciddi zorluklar olarak ortaya çıkan nörolojik temelli bir öğrenme bozukluğudur. |
ROMANTİK KISKANÇLIK - 19/09/2021 |
Kıskançlık, önem verilen bir kişiyle ilişkinin bozulması ya da tehlikeye girmesiyle artan kızgınlık, mutsuzluk ve korku duygularının birleşimiyle açığa çıkan sapkın bir duygu durumu olarak tanımlanmaktadır. |
KOMPULSİF BİRİKTİRME DAVRANIŞI - 31/07/2021 |
Biriktirme,işe yaramaz ya da sınırlı değere sahip görünen nesneleri edinme ve atmada başarısızlık olarak tanımlanmaktadır.Kavram,aşırı biriktirme ve az kullanılan nesneleri atmakta başarısızlıkla ilişkilendirilen davranışsal bir duruma karşılık gelir |
Devamı |