Aile Evlilik Danışmanı Sinem S Çocuk Ergen 0533 373 81 23 | |
METROPOLİTAN OKUL OLGUNLUK TESTİ | |
Aile Psikolog Bireysel Fulya Beyribey +90 (546) 932 46 24 | |
ÇOCUK VE ERGENLERDE OBSESİF KOMPULSİF BOZUKLUK | |
Aile ve Çift Danışmanı Psikologataknşahin 05057675885 | |
- Mutlu Evliliğin Sırları Nelerdir - | |
Bilgelik Öyküleri | |
PAYLAŞMAK | |
çocuk gelişim uzmanı Suzan SEVİNDİK | |
ÇOCUKLAR NEYİ UNUTMAZ | |
Dr. Mehmet A. Eroğlu Yaşam-Eğitim Koçu 0544 7243650 | |
İkigai | |
evlilik cinsel terapist nesrin örek 05057675885 | |
Cinsel isteksizlik nasıl ele alınmalı ve tedavi edilmelir? | |
istanbuldanışmanlık ve koçluk merkezi psikologpedagog 05057675885 | |
OTİZM | |
İSTANBUL YAŞAM KOÇU YÜKSEL KÖKSAL05354336620 | |
BERTRAND RUSSELL’IN ‘MUTLU OLMA SANATI’ İSİMLİ KİTABINDAN ÇIKARILACAK 6 DERS | |
istanbul yaşam koçu 05321583555 | |
KENDİNİ GERÇEKLEŞTİREN KEHANET | |
Klinik Psikolog Tuba Koldağ 05393271908 | |
OKB (Obsesif Kompülsif Bozukluk) TAKINTI HASTALIĞI | |
Psikolog Eda Nergis Şahin | |
ÇOCUKLUK DEPRESYONLARI | |
Psikolog Nagehan Erçakar | |
PSİKOLOG VE PSİKİYATRİST KİMDİR? | |
Psikolog Ahmet Kurnaz İstanbul Bakırköy 0533 3738123 | |
DEPRESYON | |
PSİKOLOG BARIŞ YILMAZ 0531 743 25 05 | |
- ANLAŞILMAK İSTEYEN KADIN NE YAPMALI – | |
Psikolog Çağla Tekeli 0544-7243650 | |
Yaşlandıkça Kişide Ne Tür Değişimler Olur? | |
Psikolog Esra Çakır 05333738123 | |
Psikodiyet Nedir? | |
Psikologlar Pedagoglar Yaşam Koçları - 05333738123 | |
ÖZSEVGİ & KARI-KOCA SEVGİSİ | |
Psikolog Osman İlhan | |
Çocuk Gelişiminde Resmin Önemi | |
psikolog pedagog aile ve çift terapisi | |
Dr. Psk. Aile Evlilik Çift Danışmanı Ekrem ÇULFA hakkında yazılan yorum, tavsiye, öneri ve faydalar | |
Psikolojik Danışman FURKAN ÇULFA 05057675885 | |
Verimli Ders Çalışma için 10 Madde | |
Psk. Dan. Furkan Çulfa 0544 724 36 50 | |
Okula Gitmenin Psikolojik Olarak Olumlu Katkıları Nelerdir? | |
Sosyolog Merve Ege tel 0505 767 5885 | |
İntihar | |
Sozlu Nisanli ve İliski Danimani Aile Evlilik Çift Terapisti | |
5 Yaş Çocuğu | |
Uzman Klinik Psikolog Hatice Büşra KARA 05557493919 | |
BOŞANMA SÜRECİ | |
Uzman Klinik Psikolog Şakir ERNAS | |
Kendi Varlığını Duyurma Haykırışı: Saldırganlık ve Kızgınlık | |
Uzman Klinik Psikolog Büşra GÜNEŞ | |
OBEZİTE, YEMEK YEME VE PSİKOLOJİ | |
Uzman Klinik Psikolog Pegadag Gülten Demirdöven | |
ANNE-BABA DAVRANIŞLARININ ÇOCUKÜZERİNDEKİ ETKİLERİ | |
uzman klinik psikolog sabiha ışık 05333738123 | |
Çocuklara cinsellik nasıl anlatılmalıdır? Ergenlere cinsellik eğitimi nasıl verilmelidir? | |
Uzman Psikolog Gülşah Babaoğlu | |
Profesyonel yardım alanların ve bu desteği veren Çocuk Ergen Psikologu, Çocuk Ergen Pedagogu 3 | |
Uzman Psikolog Hakan Özbayis | |
Hamilelik Mükemmeldir | |
YAŞAM KOÇU ÖĞRENCİ KOÇU SİNAN SEYFİ YETKİNER | |
İSTİFÇİLİK BOZUKLUĞU | |
Yaşam Koçu Öğrenci Koçu Aile Koçu Ayşim Çulfa | |
Ebeveynler Çocuklarının Karne Notları İle ilgili Nasıl Bir Tutum İçinde Olmalılar? | |
YAŞAM VE AİLE KOÇU DİLRUBA GÜNDÜZ 05301642034 | |
ANNE OLMAK MI? YOKSA KADIN OLARAK KİŞİSEL KİMLİĞİNİZ Mİ? | |
Klinik Psikolog Pedagog Gülten Demirdöven Anadolu Yakası Telefonu 0216-3476003 | |
BOŞANMALAR ÇOCUKLARI NASIL ETKİLİYOR? | |
Uzman Klinik Psikolog Gülten Demirdöven 0533-3738123 & 0532-1583555 | |
My life Psikolojik Danışma istanbul 0533 373 8123 My life Psikolojik Danışma istanbul 0533 373 8123 | |
Uzman Psikolog Başak Durmaz 0505-7675885 | |
Pasif Agresif Kişilik Yapısı | |
Psikolojik Danışman Pedagoglar 0544-7243650 | |
çocuklarda parmak emme alışkanlığı | |
Psikologlar Pedagoglar 0216-3476003 | |
''ERGEN, ADAM YERİNE KONULMAK İSTİYOR'' | |
Uzman Psikolog Pedagog Randevu Telefon 0533-3738123 | |
Ailevi Sorunları Çözebilmek için Uygulanabilecek Önemli bir Yöntem | |
Aile-İlişki-Evlilik Danışmanı Serhat Yabancı 0532-1642584 | |
İLİŞKİ BAĞIMLILIĞI | |
Herkesin baktığında farklı anlamlar çıkarabilceği bir sanat galerisi değildir hayat.Gördüklerimizin | |
Kadıköyde Psikolog Pedagog Psikiyatrist Aile Terapisti, Evlilik Terapisti Yaşam Koçları İlişki Doktoru İlişki Uzmanları Aşk Terapisi Terapisti Terapistleri Psikoloğu Psikologları Pedagogları,Kadıköy Pedagog,Kadıköy Çocuk Psikoloğu,İstanbul Psikolog,Psikolog İstanbul İzmir psikolog, psikolog izmir, doktor psikolog, dr. psikolog, uzman psikolog, klinik psikolog, psikolojik sorun, depresyon, evlilik terapisi, evlilik danışmanlığı, evlilik sorunları, evlilik merkezi, izmir çocuk psikolog, çocuk psikolog izmir, aile terapisi, aile danışmanlığı, vajinismus, erken, boşalma, kişisel gelişim, kıskançlık, aldatma, psikolog, aldatma psikolog, alsancak psikolog, sosyal fobi, psikoterapi, grup psikoterapi, sosyal fobi, nlp, emdr, hipnoz, stresle başa çıkma, stres, panik atak, koçluk, yaşam koçluğu, yaşam koçu
Psikolojik Danışman Pedagoglar 0544-7243650
ekremculfa@hotmail.com
karne sendromu
20/01/2012 Karne SendromuToplumda ‘’karne sendromu’’ olarak bilinen kavram aslında tıbbi literatürde yer almıyor. Okul çocuk için bir değerlendirme ve sonuçla karşı karşıya kalma sürecidir. Çocuk bu yüzden bunu gerginliğini yaşar. Karneyi; aileler geribildirim, değerlendirme raporu olarak ele almamalı ve son karne gününün, karnedeki notların aileler tarafından şaşkınlıkla karşılanmaması gerekir. Karne öncesinde anne- baba karnenin nasıl geleceği konusuna değinmeliler ve anne- babanın bu konuda fikirleri olmalıdır. Çocuk kötü karne sonucunda ise endişe, korku, kaygı yaşar. Bu yüzden kötü karne çocukta psikolojik açıdan kalıcı izler bırakabilir. Çocuk kötü karne sonucunda evden kaçabilir, notlarını kendiliğinden karne üstünde değiştirebilir, depresyona girebilir hatta çocuk beni artık sevmeyecekler düşüncesiyle intihara bile girişebilir. Kötü karne sonucunda çocuğa ‘’sen beceriksizsin’’, ‘’sen iyi evlat değilsin’’ ya da kişiliğine bir şeyler söylersek bunun zararları fazla ve sonucu da kötü olur. Kimi karne çocukta mutluluk, heyecan oluştururken kimi karne de çocukta mutsuzluk, hüzün yaşatır. Bu süreçte de ailenin çocuklarına nasıl yaklaştığı çok önemlidir. Aileye Öneriler •Karne çocuğun kişiliği hakkında bize bilgi vermez. O yüzden lütfen çocuklarınızı eleştirmeyin. •Bazılarımızın çocukları iyi karneyle eve gelirken bazılarımızın çocukları ise kötü karneyle eve gelmektedir. O yüzden iyi karne alan çocuklarımızı ödüllendirirken duygusal ödül verelim. Yani duygusal ödül derken; kucaklama, takdir etme, onaylama, sarılma, takdir etme, anne- babanın karneyi okurken gözlerindeki ışıltılar, kucaklama gibi duygusal hediyelerin verilmesi gerekir. Kötü karne alan çocuklarımızı ise cezalandırmamalısınız. •Ödül verirken ise maddi ödüller vermemelisiniz. Maddi ödül versek bile fiyatta abartıya kaçmadan yeterli seviyede para ödülü verilmelidir. •Kötü karne demek çocuğumuza olan sevginin azalacağını belli etmez ve bu düşünce yapımızı çocuğumuza aktarmalısınız. •Kötü karneyi çocuğunuzun kişiliğiyle eşleştirmeyin ve bunu kişiliğiyle kodlamayın. Kişiliği ile ilgili vereceğiniz yaptırım çocukta özgüven ve öz değer eksikliğine sebebiyet verecektir. •Aile ya da öğretmenin çocuğa başarılı olduğu yönlerini deşifre etmeli çocuğun başarısız olduğu yönlerde ise çocuğa destek olmalısınız. •En büyük yapılan hata ise çocuklarımızı başka çocuklar ile kıyaslamak. Çocuklarınızı başka çocuklar ile kıyaslamayın çünkü her çocuğun zekası farklıdır. Zeka ise başarıda tek etken faktör değildir. İşte çocuğu bu başarısızlığa iten faktörleri ailenin bulup üzerine düşmesi gerekir.Tabii bu faktörler çok yönlü olabilir: ders çalışamama ya da çalışma ortamı, arkadaş ilişkileri, ailenin çocuğa şiddet uygulaması, aile iletişiminde sorunlar, dikkat eksikliği, gözlerde görme ile ilgili problemler, ailede huzursuzluk, kaygı verici ortam, bedensel şikayetler, hiperaktivite, beslenme, sevgili, aile tutumları (baskıcı, otoriter vb) gibi faktörler olabilir. •Küçük yaşlardan itibaren çocuklarımıza sorumluluklar vermelisiniz. Çocuklarımıza ders çalışma, doğru ders çalışma özelliği katmalısınız. •Karnede getirdiği notların sevgiyle ölçüşmediğini ifade etmelisiniz. Getirdiği kötü notlar karşısında çocuğumuza karşı sevgimizin azalmayacağını ya da güzel notlar karşısında sevgimizin çok çok artmayacağını ifade etmelisiniz. •Çocuklarımıza ‘’O dersi başarabilirsin ve bu konuda sana inanıyoruz’’ifadesini vermelisiniz. •Veliler çocuklarına kötü karnenin bir ölüm olmadığını, yaşamsal bir sorun olmadığını ifade etmelidir. ‘’Evet kötü not gelmiş olabilir ama bunu değiştirmek bizim elimizde. Siz aileler olarak ise’’ Biz geçmiş için bir şey yapamayız ama gelecek için yapabileceğimiz çok şey var’ şeklinde yaklaşmalıdırlar. •Çocuklarınızın tutumlarını gözden geçirin, özeleştiri yapın. •Çocuklarınızla çatışmak yerine ona karşı işbirlikçi olun. •Ara tatilde çocuğunuzla bir önceki dönemden eksik kalan bilgilerini belirleyin ve o konular üzerinde çocuğunuzla konuşun- çalışın. Her ders çalışmanın ardından ise bol-bol dışarıya çıkıp temiz hava alın. •Çocuk için aile içinde, arkadaşlarıyla kişilerle oyun, gezi, spor vb gibi faaliyetler düzenleyin. •Ara tatilde bilgisayarda 1.5 saatten fazla kalmasına izin vermeyin. •Veliler olarak çocuklarınızın aldıkları notlar ile kendi statülerinizi eşleştirmeyin. •Her aile çocuğu için maddi- manevi emek harcar ve bunun sonucunda çocuklarına ‘’ Biz senin için neler yaptık sen bize bu notu getirdin’’ şeklinde yaklaşımların yok olması gerek. •Veliler çocukların kendilerini değerlendirmeleri, farkındalık kazandırmaları için çocuklara sorular sormalıdırlar. •Çocuklarınızı karnedeki notlara karşı çevre baskısından koruyun. Çünkü karneden sonra akrabalar,komşular,arkadaşlar çocuğa karnesinin nasıl olduğunu soracak ve bu tür sorular çocuğu sıkacak,ortamdan kaçınma davranışlarına itecektir. •Çocuklarınıza düzenli- planlı çalışmayı öğretin. •İyi karne getiren çocuk başarılıdır ya da kötü karne getiren çocuk başarısızdır diye bir şey yoktur ve bu düşünceyi çocuğunuza iletin. •‘’Karnede yüksek not getiren herkes başarılıdır ya da karnede düşük not getiren herkes başarısızdır’’ diye bir şey yoktur. •Çocuğunuza her şeye rağmen onun sizin için önemli, değerli olduğunu hissettirin. 0533 373 81 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Yorumlar | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Yazarın diğer yazıları | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
çocuklarda parmak emme alışkanlığı - 02/02/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
çocuklarda parmak emme alışkanlığı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
trikotillomani - 23/01/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
trikotillomani | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ergenlerde depresyon - 23/01/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ergenlerde depresyon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
psikoloji beyinde nasıl oluşur? - 23/01/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
psikoloji beyinde nasıl oluşur? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
her yorgunluk bahar yorgunluğu değildir - 23/01/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
her yorgunluk bahar yorgunluğu değildir | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mitomani - 23/01/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
mitomani | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
boşanma çocuğu nasıl etkiliyor?hürriyet gazetesi - 23/01/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
boşanma çocuğu nasıl etkiliyor?hürriyet gazetesi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
post travmatik stres bozukluk - 23/01/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
post travmatik stres bozukluk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
çiftler arasında iletişim bozukluğu - 23/01/2012 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
çiftler arasında iletişim bozukluğu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Devamı | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Aktif Ziyaretçi | 20 |
Bugün Toplam | 296 |
Toplam Ziyaret | 350946 |